«Escoleta Infangats»: Un refugi educatiu i emocional per a la xicalla en temps de DANA

Lluís Romero Senent, mestre d'Educació Infantil d'Aldaia, va decidir «prendre partit» pel seu veïnat oferint una escoleta infantil solidària on la xicalla del seu poble, que ha sofert severament les conseqüències emocionals i materials derivades de la DANA, poguera alliberar-se gaudint del joc, la socialització i l'aprenentatge. Aquesta iniciativa s'emmarca en la recent crisi que ha afectat de manera considerable a la majoria de centres educatius de la comarca de l'Horta Sud i que, segons dades de la Conselleria d'Educació de la Generalitat Valenciana, es calcula que l'alumnat afectat es troba al voltant de 24.000 persones.

Amb aquesta voluntat, i en un espai cedit per la seua família des del qual Lluís ja portava un parell d'anys treballant amb xiquets i xiquetes d'entre dos i deu anys oferint classes particulars i, molt especialment, realitzant sessions de treball vinculat a infants que han desenvolupat algun grau del Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) amb l'ensenyament musical, ara ha continuat oferint el seu saber fer i el seu compromís amb la infantesa creant «Infangats», un lloc on, malgrat la devastació, les generacions més menudes poden sentir-se segures, jugar, aprendre i compartir convertint-se, enmig de la dificultat, en un refugi educatiu i emocional.

Amb una estima profunda per la infància i amb la voluntat d'oferir una alternativa a les famílies que han estat afectades de primera mà per les conseqüències derivades d'aquest temporal, aquesta setmana parlem amb Lluís al voltant dels aprenentatges extrets amb aquesta experiència, els reptes i les dificultats enfrontades i la projecció de futur amb la que compta aquesta iniciativa. Enfront de l'actual crisi d'imaginaris i solucions possibles, l'escoleta «Infangats» s'ha mostrat com un oasi enorme entre tanta foscor i ens recorda que, encara avui, paga la pena agafar-se amb força a paraules com col·lectiu, rebel·lia, cures, autoorganització i inconformisme.

Escoleta Infangats.

En primer lloc, Lluís, com esteu? Com està la situació a Aldaia?

Ací a Aldaia podem dir que tenim una realitat una miqueta més avançada respecte a altres pobles. L'exèrcit va arribar en un gran número i amb molta maquinària. En una setmana Aldaia ha anat canviant favorablement. Però a cada soldat que em trobava li donava les gràcies per estar ací ajudant al meu poble, però també volia que li digueren als seus superiors que han arribat tard i que per favor reforçaren la seua actuació en altres poblacions en les quals el fang encara és una realitat molt dura. Després dir-ho, es disculpaven de seguida.

Com va nàixer la idea d'obrir l'escoleta, què és el que vas sentir i veure que feia falta?

Vaig veure que la gent no podria eixir massa al carrer i veia a moltes famílies que solament podien alliberar a un sol membre de la família per anar a netejar les seues cases. Les meues amistats em comentaven que alguns dels seus nanos (sic) no havien eixit de casa o de la seua habitació i que tenien por a dutxar-se pel tema de l'aigua des que havia ocorregut la desgràcia. Vaig pensar en les famílies, en poder alliberar-les però sobretot amb ells i elles. Aldaia era una desolació i estic segur que, igual que jo arribava a casa fet una merda i veia com estava la situació, on la realitat era que molta gent ho havíem perdut tot sentimentalment i emocional, doncs suposava que els nanos, quan la seua figura adulta de referència arribava a casa amb la cara desfigurada, ho passarien també malament. Necessitaven un poc de felicitat. I ací l'han tingut.

Es tracta de prendre partit creant una iniciativa molt necessària enfront d'una problemàtica existent. Al final estem esperant ací protocols i burocràcia quan tot ha fallat i la gent del poble que no té segurament el cap per a res més que per a tractar de sobreposar-se a la problemàtica derivada de la DANA necessitat un espai com aquest.

L'experiència ha estat curta. Ha albergat a vora cent cinquanta xiquets i xiquetes en total, amb edats compreses entre un any i tres mesos fins als dotze anys. Han estat participant amb nosaltres unes dotze persones voluntàries que han estat ací tots els dies, sobretot veïnat del poble.

Escoleta Infangats. Autoria: Levante - EMV.

Com haveu organitzat el dia a dia de l'escoleta?

El primer i segon dia la veritat és que deixàrem que la xicalla tinguera tota la llibertat que volgueren per tal de poder jugar amb la quantitat de materials escolars i jocs que m'havien portat solidàriament, així com d'altres recursos lúdics que jo tenia per casa. Molta gent de fora s'ha bolcat amb el projecte i han arribat furgonetes plenes de material.

En algun moment m'he vist desbordat i vaig haver de decidir «o trastos o xiquets». Va haver-hi una vesprada que em volien descarregar al local tràilers, camions, furgonetes... venien des dels Pirineus. Em vaig posar a plorar, no podia albergar tot això. Els demaní perdó, ens abraçàrem i ploraren amb mi. Finalment, aconseguírem trobar un altre lloc on pogueren dur-ho.

Lluís Romero a l'Escoleta Infangats.

Quina ha estat la resposta de les famílies i de l'alumnat?

Molt bona. La veritat és que l'únic que fan és agrair-te el servei que estem oferint-los. L'oportunitat de poder alliberar a les famílies, i que els nanos puguen socialitzar i jugar una miqueta des que va passar la tragèdia ho valoren moltíssim. Hi ha molts nanos que ho han perdut tot. He estat equipant a famílies amb roba que m'han anat portant perquè vivien en una planta baixa i ho han perdut tot.

També m'agradaria destacar l'immens treball que està realitzant el voluntariat. L'altre dia va vindre un xic que ell sol havia mobilitzat a associacions de tot l'estat per tal de vindre des de Canàries amb regals ja preparats i embolicats per als nostres xiquets i xiquetes. Férem una espècie de festa on, en un primer lloc vingueren ací a l'espai la majoria de famílies i es van repartir els regals i, després, anàrem a un parc d'ací al costat on es va muntar un berenar, els feren jocs i posaren música amb diferents altaveus per tal d'acabar de gaudir d'un moment bonic i de desconnexió.

I no sols això, sinó que al llarg d'aquests dies ha contactat amb mi moltíssima gent que volia vindre a participar. Per exemple, algunes amistats s'han apropat per fer de contacontes o «Pallasos sin fronteras» també s'ha prestat a col·laborar. Hem tractat d'oferir aquest espai a tota aquella gent que se sentira amb ganes d'aportar.

Escoleta Infangats.

Quin recorregut t'agradaria que prenguera aquesta iniciativa en altres pobles a partir d'ara?

M'han fet tancar l'escoleta. M'he tirat tota la setmana passada esperant que vinguera algú del departament d'educació del meu poble per tal que veren el nostre model i veure com podíem col·laborar, però el dijous vingueren a parlar amb mi per dir-me que em feien els ulls grossos el divendres, però que calia deixar l'escoleta per a aquesta setmana perquè els xiquets ja estarien escolaritzats. Aquest dilluns han començat les classes ací a Aldaia i en l'àmbit burocràtic i d'assegurances m'han recomanat no seguir perquè per molt que tinguera autoritzacions per part de les famílies l'espai (que pertany a la meua tia) no està regulat ni té permisos per tal d'exercir com a escoleta reglada. Però aquesta decisió ha estat en va, perquè encara hi ha problemes amb algunes famílies perquè encara no poden portar els seus fills a l'escola, com és el cas del «CEIP Platero y Yo», que s'ha sofert problemes estructurals i encara tardarà a obrir-se. Tinc el mòbil cremant-me de famílies preguntant-me i mostrant les seues queixes perquè ho envie a les autoritats polítiques educatives. Hi ha una indignació molt gran.

Ara em quedaré com a centre de coordinació, de formació i d'equipació del projecte que està començant a fer-se a Alfafar. Estic en contacte amb un company que s'ha encarregat de buscar allí uns espais cedits per la Generalitat en aquest poble. Encara estan habilitant-los per tal de veure si poguérem condicionar allí un espai educatiu per tal de replicar allò que hem fet en Aldaia. Els ajudaré en tot el tema de documentació, de les fitxes, de les impressions que faça falta, i li prepararé material tant per a l'escola com per a condicionar l'espai pel que fa a jocs, regals i mobles. Ací a Aldaia la nostra escoleta s'ha convertit també en un espai d'avituallament logístic de material escolar, infantil i de neteja. Puc equipar aquesta escola i estic en contacte amb el Cau, que és una associació de València on està, entre d'altres, Xavi Sarrià, i altres escoles de música de Benimaclet que es diu l'Andana, que són gent amiga.

I després, la idea és tractar de continuar contactant amb gent interessada a posar en marxa un projecte com aquest en qualsevol dels pobles afectats. Estic en contacte també amb l'Ajuntament de Massanassa, ja que s'han interessat per obrir un projecte semblant al nostre. Si ací encara no estan tornant a escola, en els altres pobles van a tardar molt més. I també cal entendre que els xiquets i les xiquetes porten molt més de temps tancats en un pis i es fa totalment necessari oferir-los un respir i alliberar també a les famílies per tal que puguen encarregar-se d'anar-se'n per menjar, a traure fang on faça falta i ajudar, en definitiva, al seu veïnat.

Escoleta Infangats.

Què ha suposat per a tu posar en marxa, en meitat d'aquesta catàstrofe, un projecte solidari com aquest? Com descriuries el projecte de l'escoleta «Infangats»?

Et diré adjectius encara que siguen contradictoris. Il·lusió però també decepció per part d'algunes entitats públiques. Ha estat enriquidor perquè crec que tant el voluntariat com jo hem aprés moltes coses i hem gaudit també després d'haver estat traient fang des d'un inici. Ha sigut també una sorpresa per tot el suport que ens ha donat la gent i com s'ha bolcat el voluntariat per a poder ajudar-nos i també a l'hora de tractar de replicar aquest projecte en altres pobles. I, finalment, m'he sentit també apesarat, perquè veig que l'administració pública no s'ha pogut fer càrrec de l'educació de la nostra gent en una situació de precarietat afectiva i material com la que estem vivint encara avui en dia.

Escoleta Infangats.

Més informació:

- Article sobre el naixement de l'escoleta al Levante-EMV: https://www.levante-emv.com/lhorta/lhorta-sud/2024/11/05/nace-escoleta-infangats-guarderia-aldaia-111388571.html

 - Perfil d'Instagram de l'escoleta: https://www.instagram.com/escoletainfangats/