22/03/2023
«A Escuela 2 m’han ensenyat a mirar el món i la vida des d’una perspectiva no productiva»
Conversem amb l’actor Sergi Torrecilla, antic alumne d’Escuela 2 (Paterna, Horta Nord). De la seua mà, recordem el seu pas per aquesta cooperativa d'ensenyament i fem un recorregut per la seua trajectòria dins del món de la dramatúrgia. Des de fa poc més d’un any, interpreta al mestre Freinet republicà Antoni Benaiges en l’obra «El mar: visió d'uns nens que no l'han vist mai», espectable que ha estat nominat recentment als XXVI Premis MAX en la categoria de millor direcció d'escena.
Dídac Delcan Albors
BUSCADOR ARTICLES
SUBSCRIURE'S
Escriu les teues dades i t'enviarem un butlletí periòdicament amb els nous articles publicats en Territori Educatiu
ARTICLES ANTERIORS
«La capacitat que té la gent per encarar col·lectivament els problemes cooperant és clau a l’hora de crèixer»
08/03/2023 Dídac Delcan Albors
Aquesta setmana entrevistem a Roser Batlle, impulsora de la metodologia de l'Aprenentatge-Servei al llarg de tot l'estat espanyol. Aprofitant l'avinentesa de la seua visita a la localitat de Quart de Poblet amb motiu de les jornades «ApS: Millorem els nostres projectes i guanyem cohesió social», parlem amb aquesta especialista al voltant del seu potencial com a eina de treball i dels seus reptes de present i futur en un món cada vegada més polaritzat, on l'educació ha de jugar un paper essencial per enfortir i impulsar la participació, les xarxes comunitàries i la ciutadania crítica.
«Dins dels processos de vinculació de l'art i l'educació, el treball cooperatiu és essencial»
22/02/2023 Dídac Delcan Albors
Aquesta setmana conversem amb Irene López Secanell, professora a Florida Universitària, qui ha estat desenvolupant durant els últims anys una proposta pedagògica on vincula l'Educació Física amb l'Art Contemporani. A través de dos llibres recentment publicats, «Projecte ARMO» i «Relats d'aula», els quals han estat elaborats conjuntament amb el professorat i l'alumnat de l'escola gironina «El bosc de la pabordia», ens endinsem a analitzar aquesta metodologia que posa al centre de tot procés educatiu l'experiència, l'emoció i la creativitat.
«Escuela 2»: cinquanta anys teixint somnis
08/02/2023 Dídac Delcan Albors
2
Aquesta setmana recordem els inicis del projecte de la cooperativa d'ensenyament «Escuela 2» (Paterna, Horta Nord). A través del relat coral elaborat al llibre «Escuela 2: tejiendo mariposas» ens endinsem, de la mà de la seua coordinadora Amparo Hidalgo, en els principis socials i pedagògics que han guiat aquest projecte des dels seus inicis.
«Cal canviar l'escola per a canviar la societat: aquesta és la principal aportació del freinetisme»
25/01/2023 Dídac Delcan Albors
Aquesta setmana entrevistem el mestre i escriptor Alfred Ramos qui, després de publicar el llibre «Mestres de la impremta (1931-1939)», s'endinsa en una segona publicació on analitza quina va ser la incidència del freinetisme arreu del País Valencià entre els anys 1939 i 1977: «L'Escola Moderna: El moviment Freinet valencià (1962-1977)». De la seua mà recuperem la memòria d'un grup de mestres que varen lluitar per construir una escola valenciana, activa, cooperativa i arrelada al medi.
Les Carolines: cinquanta anys construint xarxa i compromís cívic
11/01/2023 Dídac Delcan Albors
L'Escola Les Carolines (Picassent, Horta Sud) ha complit recentment cinquanta anys. Pionera de la renovació pedagògica i de l'aposta per l'ensenyament en valencià, aquesta setmana recordem i recuperem l'esperit amb el qual va nàixer de la mà de Chon García-Sala al barri de Les Carolines (Benimàmet) l'any 1972. Des d'aleshores, l'escola ha anat enfortint el seu projecte pedagògic arrelant l'educació al seu entorn i construint el seu camí a través de la cooperació i l'ajuda mútua.
«Somriures amb Llorenç»: homenatge al mestre contacontes
07/12/2022 Dídac Delcan Albors
1
Aquesta setmana ens endinsem en descobrir el projecte «Somriures amb Llorenç» de la mà de l'equip de l'Escola Gavina que l'ha posat en marxa. A través del seu relat retem homenatge al mestre contacontes Llorenç Giménez, mestre fundador d'aquesta escola i que ha estat un vertebrador del territori valencià amb la recuperació de rondalles i endevinalles.
AKOE Educació: escoles que cooperen
23/11/2022 Dídac Delcan Albors
Aquesta setmana conversem amb Empar Martínez, Ivan Palomares i Enric Ortega, que presenten l'obra «Akoe Educació: escoles que cooperen», un treball que recull part del treball fet els darrers anys en el camí de la innovació educativa portat a terme per les cooperatives que formen Akoe Educació Coop. V. Aquesta tasca té com a objectiu compartir, amb la comunitat educativa i els investigadors de l'àmbit de l'educació, la mirada i l'acció de les escoles cooperatives per poder avançar, de manera conjunta, en el repte de la transformació pedagògica cap a noves formes d'ensenyar més inclusives, democràtiques, crítiques i alliberadores.
«Comboi»: un recorregut il·lustrat per les festes valencianes
09/11/2022 Dídac Delcan Albors
L'editorial Caliu publica, dins de la seua col·lecció infantil «Xicalla», «Comboi: un recorregut il·lustrat per les festes valencianes», un llibre que revisita les festes del nostre territori, de sud a nord. A través dels seus autors Ricard Tàpera, Carles Ube Efe i Jordi G. Miravet ens endinsem en aquest projecte que ofereix, des d'una mirada pedagògica, un espai de joc, cura i intimitat per a explorar i viatjar, a través de les il·lustracions, per les nostres tradicions i la nostra cultura.
«Educar per al col·lapse»: reflexions per afrontar la crisi climàtica des de les aules
24/10/2022 Dídac Delcan Albors
1
Aquesta setmana parlem amb Jordi Marín (Ares del Maestrat, 1974), professor de secundària i membre del Fòrum de la Nova Ruralitat, al voltant de l'obra que acaba de publicar fa uns mesos: 'Educar per al col·lapse'. A través del seu relat, ens endinsem en l'anàlisi de la societat actual i dels múltiples reptes que tenim al capdavant com a societat en un context d'emergència climàtica.
«Educar més enllà de les aules»: caminant cap a un ensenyament interdisciplinari
12/10/2022 Dídac Delcan Albors
Fa poc més de deu anys que es varen iniciar els estudis de Magisteri a Florida Universitària, l'àrea d'estudis superiors de Florida Centre de Formació, una de les cooperatives amb més trajectòria de tot el territori valencià. Deu anys després, i per tal de donar compte del trajecte seguit al llarg de tots aquests anys s'ha publicat, sota la coordinació de Francesc Rodrigo i Sheila Pons, l'obra col·lectiva «Educar más allá de las aulas. Espacios, lecturas y experiencias de interdisciplinariedad, investigación e innovación educativa», on es recullen els treballs de diferents especialistes per tal de repensar com ha de ser l'educació del segle XXI.
«Nosaltres. Els primers moviments de l’escola valenciana»
28/09/2022 Dídac Delcan Albors
Aquesta setmana analitzem, de la mà del llibre «Nosaltres. Els primers moviments de l'escola valenciana» escrit per Josep Chaqués, primer president d'Escola Valenciana, els primers moviments per la llengua que donaren lloc a les primeres trobades pel valencià i al naixement de les coordinadores per la defensa i ús del valencià arreu del territori. De la seua mà descobrim una etapa essencial en el desenvolupament de l'ensenyament en valencià.
«Per una escola del poble»: un passeig pels orígens de la pedagogia Freinet
14/09/2022 Dídac Delcan Albors
7
El moviment Freinet ha estat, sense cap mena de dubte, un espai essencial a l'hora de plantejar-se la renovació educativa a l'escola. Aquesta setmana visitem, aprofitant un xicotet viatge realitzat al mes d'agost a la costa sud francesa, tres localitats de la regió francesa de la Provença - Alps - Costa Blava per tal de seguir els passos del mestre i pedagog Célestin Freinet i descobrir, de primera mà, quin va ser el context en el qual varen tenir lloc els primers passos del que després seria el moviment d'Escola Moderna, un eix fonamental que va constituir, durant els seus inicis, gran part dels projectes de les cooperatives d'ensenyament valencianes.
Sobre Territori Educatiu
Al nostre TERRITORI ocorren moltes coses relacionades amb L’EDUCACIÓ: sens dubte, ens trobem en un context geogràfic i social ben viu, amb una riquesa i una diversitat d’experiències en aquest camp molt importants. Justament per això, pensem que ens cal un instrument que, dins d’aquest context, done visibilitat a tot l’entramat d’idees, projectes i xarxes educatives de caire cooperatiu que són presents en aquest TERRITORI.
Es per això que llancem aquest espai web sobre EDUCACIÓ al (nostre) TERRITORI el qual, naturalment, tindrà un compromís principal amb el món cooperatiu. Més enllà d’això i en darrer terme, aspirem que aquest nou mitjà en què es parlarà d’EDUCACIÓ i es farà des d’una perspectiva cooperativa ocupe un lloc propi dins l’espai comunicatiu valencià.
Aquesta nova eina de comunicació tindrà una clau bàsica: afavorir la difusió de les accions de tota mena (pedagògiques, formatives, socials...) que vosaltres, les nostres cooperatives, realitzeu. Una difusió que implicarà transmetre la visió del cooperativisme sobre l’EDUCACIÓ i, amb això, les nostres especificitats i les nostres prioritats. És així com continuarem construint el discurs cooperatiu al voltant de l’EDUCACIÓ: per tot això haurà de servir també aquest TERRITORI, un espai on posar en valor els trets definitoris d’allò que és el cooperativisme educatiu i, lligat a ell, les reflexions al voltant de la renovació pedagògica.
Què vol aportar Territori Educatiu?
- Arrelament al territori. Tenim un ferm compromís en posar en valor la nostra educació, i es per això que aquest espai web serà un espai de referència fonamentalment al context valencià.
- Coneixement de la realitat educativa valenciana. Mitjançant aquest espai oferim la possibilitat de conèixer allò que s’està fent en matèria educativa principalment al territori valencià.
- Cobrim un espai necessari. A dia d’avui, i malgrat algunes seccions puntuals als diaris generalistes, no hi ha un mitjà de comunicació que s’estiga centrant en informar i contar la realitat educativa valenciana.
- Generem un mitjà de comunicació que aposta fermament per assolir els seus objectius fent servir el valencià. En aquest sentit, apostem per contribuir a posar en valor la nostra llengua.
- Visibilitzem, i reivindiquem, la perspectiva cooperativa. Enfront dels efectes més perniciosos del sistema socioeconòmic imperant, el cooperativisme apareix com un model econòmic i social alternatiu. Aquest projecte, per tant, pretén contribuir a construir un discurs que presente el cooperativisme com aquesta alternativa ferma centrada en la dignitat de les persones i en la participació democràtica.
A qui va dirigit?
Els grups de població als quals va destinat el nostre contingut són els següents:
- Persones joves que estiguen interessades en el món de l’educació i que, per tant, puguen tenir un primer apropament a la realitat educativa i cooperativa valenciana.
- Professorat en actiu pertanyent a les nostres cooperatives.
- Famílies pertanyents a les nostres cooperatives.
- Professorat en actiu pertanyent a la xarxa pública i organitzacions representatives de l’escola pública.
- Professorat i organitzacions representatives d’altres sectors educatius (ensenyament privat-concertat, centres d’educació infantil, centres educatius d’àmbits específics...)
- Responsables polítics i tècnics de les polítiques educatives.
- Població general que tinga interès per l’educació i el cooperativisme.
Proposta de continguts
El format prioritari a seguir en aquest espai web serà el de la notícia escrita.
S’intentarà enregistrar amb format vídeo les entrevistes i les visites a projectes educatius per tal de preparar un vídeo resum de la trobada, i poder difondre-ho a través de les nostres xarxes socials.
- Reportatges de caràcter històric per tal de reivindicar la importància de l’educació al nostre territori i, més especialment, que pose de relleu
ales cooperatives que formen part de la UCEV (algunes d’elles referents en qüestions de renovació pedagògica i de l’ensenyament de base popular). - Entrevistes a persones referents del món de l’educació en clau valenciana i cooperativa: investigadors/es, projectes socioeducatius, etc.
- Entrevistes sobre la perspectiva d’educació cooperativa amb grups polítics, sindicats, i organitzacions de famílies per tal de conèixer els seus posicionaments educatius respecte del cooperativisme.
- Relat d’experiències i bones pràctiques educatives que s’estiguen fent a les escoles cooperatives.
- Entrevistes a persones que han engegat algun dels projectes cooperatius que formen part de la UCEV per tal d’escoltar i aprendre sobre tot el seu bagatge professional.
- Entrevistes a alumnat que haja estudiat en cooperatives d’ensenyament.
Qui escrivim en aquest blog
Territori Educatiu de moment en aquest any 2021, compta amb la col·laboració de Dídac Delcan Albors, Educador Social, i persona vinculada a les Cooperatives d’Ensenyament Valencianes com a alumne però, també, com a investigador
Un dels objectius principals d’aquest espai és que sigueu les persones que formeu part del món educatiu i cooperatiu els que assumiu el repte de donar-nos a conéixer el que esteu fent a les vostres escoles o l'opinió que us suscita la realitat educativa del dia a dia.
Ens agradaria que qualsevol suggeriment que poguéreu tenir (com per exemple, alguna experiència educativa innovadora, algun text d’opinió, etc.) ens el feu arribar perquè, anem incorporant-ho al blog.
Aquest és el nostre compromís. Ens acompanyeu?
