«Escoleta Infangats»: Un refugi educatiu i emocional per a la xicalla en temps de DANA

12/11/2024   Dídac Delcan Albors   2

Parlem amb Lluís Romero Senent, mestre d'Aldaia que ha transformat el seu compromís amb la infància obrint l'escoleta solidària «Infangats» amb l'objectiu d'ajudar a la xicalla de la localitat d'Aldaia afectada per les recents inundacions derivades de la DANA. De la seua mà, descobrim aquesta iniciativa que ofereix un espai segur on la xicalla pot recuperar la il·lusió a través del joc i l'aprenentatge i convertint-se, així, en un lloc d'esperança enmig de tanta adversitat.

L'art contemporani com a metodologia transformadora: «No estem parlant de manualitats, sinó de canviar el món»

23/10/2024   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem a Andrea de Pascual, cofundadora del col·lectiu «Pedagogies Invisibles», amb motiu de la seua visita al congrés «EducArt», organitzat per la Unió Espanyola de Cooperatives d'Ensenyament (UECOE). Allí presenta la ponència «L'educació artística no són manualitats», on reivindica el pensament artístic com a motor de transformació social i educativa, apostant per un model d'ensenyament que connecta l'art contemporani amb la formació crítica i transdisciplinària a les aules.

«No tenim molt a fer si anem contra l’ampliació del port, però no contra el model econòmic al qual serveix»

09/10/2024   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana conversem amb Vicent Ros i Lluís Muedra, membres del grup de treball de la Comissió Ciutat-Port que ha elaborat i presentat recentment la Unitat Didàctica «València, ciutat marítima o portuària?», una iniciativa que tracta de portar a les aules el «necessari debat ciutadà» que ha d'haver a l'hora de valorar les conseqüències mediambientals, econòmiques i urbanístiques que porta associades l'ampliació Nord del Port de la ciutat de València.

«El districte únic és un mite basat en la llibertat d’elecció que està amagant una desigualtat enorme»

25/09/2024   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana conversem amb Manolo Rodríguez i Borja de Madaria, integrants de l'equip d'investigació de la Universitat de València que va liderar l'estudi sobre el Mapa Escolar de València on varen tractar de «posar llum a la foscor» al voltant de la situació de l'assignació i distribució de places escolars a la ciutat de València. Amb ells parlem de les conclusions d'un estudi pioner a l'estat espanyol que va ser perseguit mediàticament i judicial i que ha estat publicat recentment sota el títol «La reproducción de las desigualdades sociales en el sistema educativo. El mapa escolar de València» (Publicacions Universitat de València, 2023).

«Lluitar pels drets humans és la gran causa per la qual qualsevol ésser humà ha de significar-se»

11/09/2024   Dídac Delcan Albors

Conversem amb la historiadora, escriptora i docent Esther López Barceló, qui ha estat coordinant els darrers anys l'Aula de Memòria Democràtica de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esports. De la seua mà analitzem com han aconseguit apropar, a través de diversos itineraris didàctics, la memòria històrica i la repressió franquista a les generacions més joves.

Escola «Emergents»: un altaveu de valors a través de la música

03/07/2024   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana parlem amb Fèlix Cortés, coordinador de l'escola «Emergents», una iniciativa comença la seua sisena edició a la localitat de Gandia fomentant l'aprenentatge musical a través del treball en grup, l'aprenentatge d'una gran diversitat d'estils musicals i convidant al seu alumnat a actuar, l'últim dia d'escola, amb grups de música referents dins del panorama musical valencià, com és el cas de Pep Gimeno «Botifarra» i Xavi Sarrià.

«Escola de Mestres Akoe»: una dècada de compromís amb l'educació

19/06/2024   Dídac Delcan Albors

«Akoe Escola de Mestres» ha complit, recentment, els seus deu primers anys de vida. Impulsada originalment per nou escoles cooperatives, rememorem els seus inicis i la seua salut actual de la mà d'Enric Ortega, Imma López, Paco Martí, Albert Dasí i Raquel Navarro.

«Vilaciència»: el concurs que transforma les aules en laboratoris

05/06/2024   Dídac Delcan Albors

El concurs «Vilàciencia» impulsa la creativitat i el treball col·laboratiu de l'alumnat adolescent valencià a través de projectes científics interdisciplinaris. Aquesta setmana parlem amb Sisco Marco, coordinador del concurs i mestre a la cooperativa organitzadora d'aquest esdeveniment, Obispo Climent, sobre la importància d'aquesta iniciativa per al desenvolupament d'un pensament crític, holístic i cooperatiu de les generacions més joves.

«La nostra verdadera fortalesa és reconèixer-nos com a éssers vulnerables»

22/05/2024   Dídac Delcan Albors

Entrevistem a la sexòloga Isa Duque, més coneguda com a «Psicowoman» a les xarxes, al voltant de la publicació de la seua última obra «Sexualitats» (Savanna Books). Amb ella parlem al voltant de com podem abordar des de la naturalitat i des d'una mirada crítica els dubtes sobre qüestions com els genitals, la masturbació, l'acceptació del cos i la diversitat, entre moltes altres, entre la població adolescent.

«L’actual manera clientelar d’entendre l’educació és un naufragi»

07/05/2024   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem Xisca Homar (Alaró, Mallorca), docent de Filosofia a Mallorca i que ha publicat recentment el llibre «Filosofia Salvatge» amb l'editorial cooperativa «Sembra Llibres». De la seua mà descobrim una mirada esperançada sobre l'ensenyament de la filosofia en un món on, malauradament, aquesta es troba cada vegada més menystinguda.

«Passet a Passet és un projecte de lluita a molts nivells: per presentar un altre model educatiu, per aprendre amb les famílies i per construir un altre model de vida»

17/04/2024   Dídac Delcan Albors

Visitem el barri de Beteró (València) per tal d'entrevistar a Bàrbara Roig, Imma Carles, Aloma Novell, Maria Ciscar i Sebastià «Potxo» Cabanes, sòcies cooperativistes de l'Escola Infantil «Passet a Passet», per tal de conèixer els seus postulats de treball i la seua visió sobre l'educació. «Passet a Passet» és una cooperativa d'ensenyament que porta quasi una dècada dignificant i posant en valor l'etapa del Primer Cicle d'Educació Infantil.

«Pense i desitge una escola en la qual s'aprenga a desobeir i a transgredir»

13/03/2024   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem a Yayo Herrero amb motiu de la publicació de l'obra «Educar para la sostenibilidad de la vida. Una mirada ecofeminista a la educación» (Octaedro Editorial). A través del seu relat, reflexionem al voltant de la importància de capgirar les lògiques d'una societat que li ha declarat la «guerra a la vida», tal com afirma al llarg de la conversa, per tal de construir un nou món on l'educació, des d'una mirada ecofeminista, jugue un paper fonamental a l'hora d'acabar amb l'analfabetisme ecològic.

«El llibre de text colonitza la vida quotidiana de l'aula»

28/02/2024   Dídac Delcan Albors

Quan pensem en un acte educatiu quotidià, generalment el llibre de text sol ser un element que sempre està present malgrat que moltes vegades sol passar desapercebut o com un instrument totalment naturalitzat i inherent al procés educatiu formal. A l'obra «Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar» (Editorial Octaedro), presentada recentment a la Universitat de València, més de trenta-cinc investigadors i investigadores han debatut sobre la seua rellevància actual des d'una mirada crítica. Aquesta setmana parlem amb Clara Martínez Delgado i Conxa Delgado «Güin» i amb Jaume Martínez-Bonafé al voltant d'aquesta qüestió.

«L'escola cooperativa és l'escola concertada més propera a la pública»

14/02/2024   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana conversem amb Moisés Pérez, periodista del setmanari «El Temps» i autor de l'obra «El negoci de les aules. L'ensenyament privat i concertat al País Valencià». L'obra, que ha vist la llum sota el segell de la institució Alfons el Magnànim, realitza una exhaustiva i rigorosa anàlisi de la realitat de la xarxa educativa concertada al territori valencià. Conversem amb ell, una vesprada d'hivern a l'Octubre Centre de Cultura Contemporània, al voltant de la implantació d'aquesta xarxa, el seu finançament i el paper que tenen les cooperatives d'ensenyament valencianes dins d'aquest sector.

«I, malgrat tot, Palestina»: un cant a l’esperança

31/01/2024   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana conversem amb Ricard Tàpera, Helga Ambak i Marcos Úbeda al voltant del procés de creació i el rerefons pedagògic del projecte «I, malgrat tot, Palestina» (Zoo Edicions), un àlbum il·lustrat i musical a través del qual s'endinsen en la història de l'ocupació de Palestina a través d'Amira i Ava, dues xiquetes separades per un conflicte que ja s'estén vora vuitanta anys.

«Suïcides: joves, parlem?»: la importància de la conversa per prevenir el suïcidi

17/01/2024   Dídac Delcan Albors   2

Aquesta setmana ens endinsem a conèixer el projecte «Suïcides: joves, parlem?». Impulsat per la Diputació de València, aquesta iniciativa pretén reconèixer la importància de promoure la conversa entre la població adolescent per tal de prevenir conductes suïcides i autolítiques. De la mà de l'equip que ha posat en marxa el projecte a la cooperativa d'ensenyament «Comenius Centre Educatiu» descobrim el rerefons pedagògic d'aquest programa.

‘CooperaCor’: música cooperativa, somnis comuns

13/12/2023   Dídac Delcan Albors

La V Trobada de Corals de la UCEV 'CooperaCor' s'ha celebrat aquest any a la localitat d'Aldaia (Horta Sud), i ha comptat amb la participació de més de quatre-cents cinquanta alumnes que han acompanyat al cantacontes Dani Miquel interpretant les cançons del seu darrer disc 'Volem', una obra pedagògica-musical que proposa una defensa a ultrança del dret al joc, al gaudi, a prendre la paraula i a la pau de les generacions més joves. Aquesta setmana ens endinsem a conèixer els orígens d'aquest projecte intercooperatiu amb més d'una dècada de trajectòria.

«Transformar en col·lectiu»: quan l’Economia Social i Solidària entra a les aules

29/11/2023   Dídac Delcan Albors

La Unitat Didàctica «Transformar en col·lectiu», elaborada per la xarxa ESSCOOP, ofereix una eina clau a l'hora d'introduir i promoure l'Economia Social i Solidària (ESS) a les aules. A través d'aquesta iniciativa, es realitza un abordatge crític al sistema econòmic actual, basat en la lògica del benefici, per tal de proposar-ne un on les persones, les cures i la sostenibilitat mediambiental estiguen al centre. Aquesta setmana conversem, des de «Territori Educatiu», amb l'equip que ha desenvolupat aquesta proposta didàctica per tal d'endinsar-nos en el seu contingut.

Ensenyar, aprendre i conviure en valencià: 40 anys de la «Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià».

15/11/2023   Dídac Delcan Albors   1

La posada en marxa, al mes de novembre de l'any 1983, de la «Llei d'Ús i Ensenyament del Valencià» va suposar una fita històrica en l'àmbit legislatiu per a la societat valenciana. Aprofitant l'avinentesa de l'exposició commemorativa «Ensenyar, aprendre i conviure en valencià», presentada recentment a Aldaia (Horta Sud), ens endinsem, de la mà del seu comissariat, format per Remei Oriola, Anna Marí i Vicent Moreno, a analitzar la trajectòria i la vivor del valencià dins del sistema educatiu i comunitari.

«Caminem cap a un món on la interdependència ha de ser el centre del nostre ser i estar en el món»

31/10/2023   Dídac Delcan Albors

La «Fundació Horta Sud», entitat pionera en la defensa i dinamització del moviment associatiu valencià, ha celebrat recentment mig segle de vida. Aprofitant l'avinentesa de la presentació de l'exposició commemorativa d'aquesta fita, anomenada «Les victòries cal saber veure-les», ens endinsem, de la mà de Julio Huerta, actual director de l'entitat, en descobrir la trajectòria d'aquesta organització dins del món de l'associacionisme i l'educació popular, un camí on les cooperatives d'ensenyament valencianes han comptat amb un paper protagonista.

«Una escola que enamora»: 50 anys de «La Nostra Escola Comarcal»

17/10/2023   Dídac Delcan Albors   2

«La Nostra Escola Comarcal», cooperativa d'ensenyament ubicada a la localitat de Picassent (Horta Sud), ha complit cinquanta anys de compromís amb l'educació i amb la renovació pedagògica. Aquesta setmana ens endinsem a descobrir els trets diferenciadors que la converteixen en «una escola que enamora».

«Ca Saforaui»: sembrant llavors d’educació i justícia social

26/09/2023   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana visitem Gandia per tal de conèixer els fonaments del projecte «Ca Saforaui», centre social ubicat al barri de «Les 500» que treballa, a través de l'empoderament col·lectiu de les classes populars, de lluitar enfront de les desigualtats socials a través de l'educació i el suport mutu.

Alumnes de Vila-real triomfen amb el projecte "Orange Petrol", un biocombustible fet amb taronges

13/09/2023   Ana Bisquert Sala

Dos alumnes del Col·legi Santa Maria de Vila-real fabriquen un biocombustible a partir de taronges no aptes per al consum. El projecte, que forma part dels treballs d'investigació de l'assignatura Cultura Científica, pretén aprofitar tots els recursos a l'abast i obrir portes a la utilització d'alternatives renovables per a obtindre energia.

«Aire Libre»: una escola compromesa en clau feminista

28/06/2023   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana ens endinsem a conèixer l'escola 'Aire Libre', cooperativa d'ensenyament alacantina amb quasi cinc dècades de trajectòria a la ciutat d'Alacant. De la mà del seu director Paco López coneixem els eixos fonamentals de la seua proposta pedagògica, i caracteritzada per oferir una educació orientada a la col·laboració i al foment de la normalització lingüística del valencià a les terres del sud.

L’IES Andreu Sempere d’Alcoi “desmunta els mites” de la Revolució del Petroli

14/06/2023   Ana Bisquert Sala

Alumnes d'Alcoi elaboren un projecte per difondre la Revolució del Petroli en el seu 150 aniversari i alliberar-la de totes les mentides. El llibret, disponible en diversos idiomes, busca ser un material didàctic pels joves i els xiquets per a conscienciar-los sobre la importància de conéixer la història d'una manera objectiva.

Enriqueta Agut: la «palometa del Front Popular»

31/05/2023   Dídac Delcan Albors   2

Aquesta setmana recordem, vint-i-cinc anys després de la seua mort, la figura d'Enriqueta Agut, la «palometa del Front Popular». Aquesta mestra valenciana, formada sota les directrius pedagògiques de la II República i les «Missions Pedagògiques», va comprometre's a treballar per un ensenyament emancipador per a la gent de classe treballadora, implicant-se activament en l'àmbit associatiu i polític a la ciutat de València fins que va haver d' exiliar-se, primer a França i més tard a Mèxic.

«Per una infància amb arrels i ales»: la mirada de Juvi Galán

17/05/2023   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana conversem amb Juvi Galán, assessora pedagògica del projecte cooperatiu NINOS Escoles Infantils, i mestra militant implicada en els Moviments de Renovació Pedagògica i en diversos moviments associatius. A través del seu relat ens endinsem a conèixer una miqueta més la seua trajectòria vinculant l'art, la literatura, la narració oral i l'educació per tal d'imaginar un món millor. Un món on la coeducació i la igualtat siguen, per fi, una realitat formal i material.

Més llibres, més lliures: sis lectures sobre educació per celebrar la «Fira del llibre»

03/05/2023   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana celebrem l'arribada de la «Fira del llibre» de València, la qual tindrà lloc entre els dies 27 d'abril i 7 de maig als Jardins de Vivers, amb una selecció de sis lectures sobre educació publicades al llarg d'aquest curs 2022/2023.

Carme Miquel: «fent Pinya» per l’educació valenciana

05/04/2023   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recordem la figura de Carme Miquel i Diego, impulsora de l'ensenyament en valencià fa més de 50 anys, sota els principis de la renovació pedagògica Freinet. De la mà de la historiadora de l'educació Carmen Agulló recuperem el seu llegat aprofitant l'avinentesa que Escola Valenciana li està dedicant, al llarg d'aquest 2023, les «Trobades d'Escoles en Valencià» sota el lema «Recuperem el verd amb Carme Miquel».

«A Escuela 2 m’han ensenyat a mirar el món i la vida des d’una perspectiva no productiva»

22/03/2023   Dídac Delcan Albors   1

Conversem amb l'actor Sergi Torrecilla, antic alumne d'Escuela 2 (Paterna, Horta Nord). De la seua mà, recordem el seu pas per aquesta cooperativa d'ensenyament i fem un recorregut per la seua trajectòria dins del món de la dramatúrgia. Des de fa poc més d'un any, interpreta al mestre Freinet republicà Antoni Benaiges en l'obra «El mar: visió d'uns nens que no l'han vist mai», espectable que ha estat nominat recentment als XXVI Premis MAX en la categoria de millor direcció d'escena.

«La capacitat que té la gent per encarar col·lectivament els problemes cooperant és clau a l’hora de crèixer»

08/03/2023   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem a Roser Batlle, impulsora de la metodologia de l'Aprenentatge-Servei al llarg de tot l'estat espanyol. Aprofitant l'avinentesa de la seua visita a la localitat de Quart de Poblet amb motiu de les jornades «ApS: Millorem els nostres projectes i guanyem cohesió social», parlem amb aquesta especialista al voltant del seu potencial com a eina de treball i dels seus reptes de present i futur en un món cada vegada més polaritzat, on l'educació ha de jugar un paper essencial per enfortir i impulsar la participació, les xarxes comunitàries i la ciutadania crítica.

«Dins dels processos de vinculació de l'art i l'educació, el treball cooperatiu és essencial»

22/02/2023   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana conversem amb Irene López Secanell, professora a Florida Universitària, qui ha estat desenvolupant durant els últims anys una proposta pedagògica on vincula l'Educació Física amb l'Art Contemporani. A través de dos llibres recentment publicats, «Projecte ARMO» i «Relats d'aula», els quals han estat elaborats conjuntament amb el professorat i l'alumnat de l'escola gironina «El bosc de la pabordia», ens endinsem a analitzar aquesta metodologia que posa al centre de tot procés educatiu l'experiència, l'emoció i la creativitat.

«Escuela 2»: cinquanta anys teixint somnis

08/02/2023   Dídac Delcan Albors   2

Aquesta setmana recordem els inicis del projecte de la cooperativa d'ensenyament «Escuela 2» (Paterna, Horta Nord). A través del relat coral elaborat al llibre «Escuela 2: tejiendo mariposas» ens endinsem, de la mà de la seua coordinadora Amparo Hidalgo, en els principis socials i pedagògics que han guiat aquest projecte des dels seus inicis.

«Cal canviar l'escola per a canviar la societat: aquesta és la principal aportació del freinetisme»

25/01/2023   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem el mestre i escriptor Alfred Ramos qui, després de publicar el llibre «Mestres de la impremta (1931-1939)», s'endinsa en una segona publicació on analitza quina va ser la incidència del freinetisme arreu del País Valencià entre els anys 1939 i 1977: «L'Escola Moderna: El moviment Freinet valencià (1962-1977)». De la seua mà recuperem la memòria d'un grup de mestres que varen lluitar per construir una escola valenciana, activa, cooperativa i arrelada al medi.

Les Carolines: cinquanta anys construint xarxa i compromís cívic

11/01/2023   Dídac Delcan Albors

L'Escola Les Carolines (Picassent, Horta Sud) ha complit recentment cinquanta anys. Pionera de la renovació pedagògica i de l'aposta per l'ensenyament en valencià, aquesta setmana recordem i recuperem l'esperit amb el qual va nàixer de la mà de Chon García-Sala al barri de Les Carolines (Benimàmet) l'any 1972. Des d'aleshores, l'escola ha anat enfortint el seu projecte pedagògic arrelant l'educació al seu entorn i construint el seu camí a través de la cooperació i l'ajuda mútua.

«Somriures amb Llorenç»: homenatge al mestre contacontes

07/12/2022   Dídac Delcan Albors   1

Aquesta setmana ens endinsem en descobrir el projecte «Somriures amb Llorenç» de la mà de l'equip de l'Escola Gavina que l'ha posat en marxa. A través del seu relat retem homenatge al mestre contacontes Llorenç Giménez, mestre fundador d'aquesta escola i que ha estat un vertebrador del territori valencià amb la recuperació de rondalles i endevinalles.

AKOE Educació: escoles que cooperen

23/11/2022   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana conversem amb Empar Martínez, Ivan Palomares i Enric Ortega, que presenten l'obra «Akoe Educació: escoles que cooperen», un treball que recull part del treball fet els darrers anys en el camí de la innovació educativa portat a terme per les cooperatives que formen Akoe Educació Coop. V. Aquesta tasca té com a objectiu compartir, amb la comunitat educativa i els investigadors de l'àmbit de l'educació, la mirada i l'acció de les escoles cooperatives per poder avançar, de manera conjunta, en el repte de la transformació pedagògica cap a noves formes d'ensenyar més inclusives, democràtiques, crítiques i alliberadores.

«Comboi»: un recorregut il·lustrat per les festes valencianes

09/11/2022   Dídac Delcan Albors

L'editorial Caliu publica, dins de la seua col·lecció infantil «Xicalla», «Comboi: un recorregut il·lustrat per les festes valencianes», un llibre que revisita les festes del nostre territori, de sud a nord. A través dels seus autors Ricard Tàpera, Carles Ube Efe i Jordi G. Miravet ens endinsem en aquest projecte que ofereix, des d'una mirada pedagògica, un espai de joc, cura i intimitat per a explorar i viatjar, a través de les il·lustracions, per les nostres tradicions i la nostra cultura.

«Educar per al col·lapse»: reflexions per afrontar la crisi climàtica des de les aules

24/10/2022   Dídac Delcan Albors   1

Aquesta setmana parlem amb Jordi Marín (Ares del Maestrat, 1974), professor de secundària i membre del Fòrum de la Nova Ruralitat, al voltant de l'obra que acaba de publicar fa uns mesos: 'Educar per al col·lapse'. A través del seu relat, ens endinsem en l'anàlisi de la societat actual i dels múltiples reptes que tenim al capdavant com a societat en un context d'emergència climàtica.

«Educar més enllà de les aules»: caminant cap a un ensenyament interdisciplinari

12/10/2022   Dídac Delcan Albors

Fa poc més de deu anys que es varen iniciar els estudis de Magisteri a Florida Universitària, l'àrea d'estudis superiors de Florida Centre de Formació, una de les cooperatives amb més trajectòria de tot el territori valencià. Deu anys després, i per tal de donar compte del trajecte seguit al llarg de tots aquests anys s'ha publicat, sota la coordinació de Francesc Rodrigo i Sheila Pons, l'obra col·lectiva «Educar más allá de las aulas. Espacios, lecturas y experiencias de interdisciplinariedad, investigación e innovación educativa», on es recullen els treballs de diferents especialistes per tal de repensar com ha de ser l'educació del segle XXI.

«Nosaltres. Els primers moviments de l’escola valenciana»

28/09/2022   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana analitzem, de la mà del llibre «Nosaltres. Els primers moviments de l'escola valenciana» escrit per Josep Chaqués, primer president d'Escola Valenciana, els primers moviments per la llengua que donaren lloc a les primeres trobades pel valencià i al naixement de les coordinadores per la defensa i ús del valencià arreu del territori. De la seua mà descobrim una etapa essencial en el desenvolupament de l'ensenyament en valencià.

«Per una escola del poble»: un passeig pels orígens de la pedagogia Freinet

14/09/2022   Dídac Delcan Albors   7

El moviment Freinet ha estat, sense cap mena de dubte, un espai essencial a l'hora de plantejar-se la renovació educativa a l'escola. Aquesta setmana visitem, aprofitant un xicotet viatge realitzat al mes d'agost a la costa sud francesa, tres localitats de la regió francesa de la Provença - Alps - Costa Blava per tal de seguir els passos del mestre i pedagog Célestin Freinet i descobrir, de primera mà, quin va ser el context en el qual varen tenir lloc els primers passos del que després seria el moviment d'Escola Moderna, un eix fonamental que va constituir, durant els seus inicis, gran part dels projectes de les cooperatives d'ensenyament valencianes.

Carles Salvador i Gimeno: el mestre poeta

20/07/2022   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recordem al mestre, poeta i gramàtic Carles Salvador i Gimeno. Mestre d'escola des dels divuit anys, va ser autor d'una important obra assagística i periodística, així com d'una significativa obra narrativa, teatral i poètica. Promotor de l'Associació Protectora de I'Ensenyança Valenciana, el 1933 va participar en l'organització de la I Colònia Escolar Valencianista de Sant Pau d'Albocàsser, una fita, una trobada estiuenca que va tenir lloc a la comarca de l'Alt Maestrat i que va servir de camp de proves al valencianisme d'aquells temps per introduir l'idioma en les escoles.

CEIP Comtessa de Llucena: el col·legi que incorpora al currículum acadèmic la història del seu poble

06/07/2022   Ana Bisquert Sala

La Universitat Jaume I de Castelló, juntament amb associacions culturals i la col·laboració del CEIP Comtessa de Llucena, presenta la investigació "Les escoles de masos de Llucena: una memòria viva" que pretén reivindicar la història d'un municipi disseminat i organitzat en masies a principis del segle XX. A partir d'aquesta investigació, l'escola ha profunditzat en aquesta realitat i ha incorporat la història del seu poble i la importància del patrimoni al currículum escolar.

«Escola Valenciana ha d’endinsar-se en fer créixer la xarxa municipal, comarcal i de país que ja tenim creada»

20/06/2022   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem a la nova presidenta d'Escola Valenciana, entitat pionera en la defensa, la dignificació i el reconeixement del valencià, hereva dels moviments d'avantguarda de la renovació pedagògica. Amb ella parlem dels reptes de l'entitat per als pròxims quatre anys i de les estratègies per ampliar el moviment, així com de la relació d'aquesta entitat amb les cooperatives d'ensenyament valencianes.

«L’escola i l’institut són espais ideals per a promoure experiències de participació democràtica»

08/06/2022   Dídac Delcan Albors

Àngels Martínez Bonafé ha estat una docent compromesa en la construcció d'unes institucions educatives radicalment democràtiques. Des de la seua vessant compromesa i militant al llarg de més de quaranta anys als Moviments de Renovació Pedagògica, aquesta setmana reflexionem de la seua mà al voltant de la idea de si la democràcia és una ferramenta amb capacitat de transformar la realitat educativa. S'apropa la fi del curs escolar i des de Territori Educatiu us convidem a continuar repensant el nostre dia a dia a les aules i a les nostres institucions educatives des d'una mirada que posa l'èmfasi en la construcció d'una educació sobirana, crítica i emancipadora.

L’Escola de Barbiana: una invitació a organitzar-se

24/05/2022   Dídac Delcan Albors

Es compleixen cinquanta-cinc anys de la publicació de l'obra 'Cartes a una mestra', on Lorenzo Milani i el seu alumnat de l'Escola de Barbiana varen realitzar una reflexió crítica plena de sarcasme i lucidesa cap a una escola tradicional que, consideraven, era profundament classista i estigmatitzant per a les famílies de classe treballadora. Una obra que, avui, continua sent un instrument clau dins de les anomenades pedagogies crítiques i ha estat traduïda a més de seixanta idiomes.

"La presencialitat en l'àmbit educatiu no és negociable"

11/05/2022   Dídac Delcan Albors

Conversem amb Encarna Cuenca, actual presidenta del Consejo Escolar del Estado, al voltant dels principals debats existents dins del món de l'educació actualment. L'educació, defensa, ha de trencar amb les lògiques cada vegada més fragmentàries i individualitzades i apostar per construir un món interdependent, posant l'èmfasi en allò comú.

Centre d'Educació Infantil La Roda: cinquanta anys fent camí per la infància

27/04/2022   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana coneixem la història del Centre d'Educació Infantil 'La Roda'. Aquest projecte va nàixer l'any 1971 al barri de Sant Rafel (Ontinyent, La Vall d'Albaida) i que es va convertir en cooperativa a principis de la dècada dels anys noranta del segle passat, ha sabut conjugar el vessant comunitari, la renovació pedagògica i l'estima per la infància per tal d'oferir una educació en valors al llarg dels seus cinquanta anys d'experiència compromesa amb la primera infància i que ha estat, sobretot, un element clau de dinamització del seu barri.

Tramuntana: les arrels de l’escola en valencià

06/04/2022   Dídac Delcan Albors   1

Aquesta setmana entrevistem a Enric Alcorisa i Adela Costa, membres fundadors de l'escola 'Tramuntana', la qual compta amb més de cinc dècades construint una educació basada en els valors de l'humanisme i vinculada als postulats pedagògics de Célestin Freinet. De la seua mà recuperem els inicis d'aquesta iniciativa, les dificultats amb les quals es varen trobar i les il·lusions amb què es varen posar a construir un projecte pedagògic, polític i social per crear consciència cívica a la dècada dels anys seixanta del segle passat.

‘Mestres valencianes republicanes’: les llums de la República

22/03/2022   Dídac Delcan Albors   1

Aquesta setmana recuperem, de la mà de la professora de la Universitat de València Carmen Agulló Díaz, les històries d'algunes de les mestres valencianes republicanes que es varen implicar i comprometre amb la política educativa republicana i que treballaren arreu del territori valencià durant el període de la Segona República. Elles són Carmen García de Castro, Francisca Sanchis, Enriqueta Agut, Empar Navarro i Guillermina Medrano, les vertaderes "llums de la República'.

‘Zoo Il·lustrat’: música que es llegeix com un conte

02/03/2022   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana ens endinsem a conèixer el projecte 'Zoo Il·lustrat' posat en marxa per la banda de música Zoo (Gandia, La Safor) el passat mes de novembre i que ha estat un èxit de vendes en els darrers mesos. A través del relat compartit de Ricard Gozálvez, Toni Sánchez 'Panxo', Helga Pérez i Carles Vercher analitzem i descobrim aquesta iniciativa que conjuga, a través d'un esperit de treball cooperatiu, el potencial de la il·lustració i els versos de les cançons amb una proposta d'activitats que compten amb un ferm compromís transformador, emancipador, crític i arrelat al territori.

Un full de ruta que comença en la infantesa: una orientació arrelada al segle XXI

16/02/2022   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana repassem, de la mà de les actuals coordinadores de la Comissió d'Orientadores de la Unió de Cooperatives d'Ensenyament Valencianes (UCEV), quins són els reptes als quals s'enfronta el món de l'orientació en l'actual context d'incertesa global i descobrim les línies marc del model d'orientació presentant recentment a la guia 'Un full de ruta que comença en la infantesa'.

'Afusellats. Mestres i republicans': per una pedagogia de la memòria

02/02/2022   Dídac Delcan Albors

Conversem al voltant de l'obra 'Afusellats. Mestres i republicans' amb Wilson Ferrús Peris, docent de valencià a l'Educació Secundària i professor a la Universitat de València especialitzat en l'estudi i anàlisi de la política educativa de la IIª República. Aquest llibre recupera i tracta de dignificar, a través d'una investigació coral, la memòria i les històries de vida dels vint mestres que varen ser executats al País Valencià per part del bàndol franquista.

‘Noa, el robot llaurador’: un cant a la vida

19/01/2022   Dídac Delcan Albors

Descobrim la història i el procés de treball posat en marxa per part de l'alumnat de l'Escola La Masia (Museros, Horta Nord) al voltant del curtmetratge 'Noa, el robot llaurador', on proposen una reflexió sobre l'ús de la tecnologia i de la seua relació amb els éssers humans i el planeta en el context de la lluita en defensa de l'horta de València. Parlem amb el mestre Dani Ferrer i amb Ekain Gil i Mireia Ibars, en representació de l'alumnat, al voltant d'aquest curtmetratge que ha estat reconegut pels prestigiosos guardons de la Mostra Internacional de Cinema Educatiu (MICE).

“En un món d’hostilitat, de violència, les respostes bel·ligerants les tenim injectades en vena i es perpetuen a no ser que obrim experiències significatives que ens parlen d’altres maneres d’estar en relació”

21/12/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem a Pilar Tormo al voltant de la seua obra 'Històries que he viscut' (Associació de Mestres Rosa Sensat). Un relat on reflexiona al voltant de tota la seua trajectòria pedagògica i que està narrat des del compromís amb una educació que posa al centre la construcció d'una relació educativa crítica i transformadora.

'Tots som Cremona': lluitant també s’ensenya. 

15/12/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana conversem amb diversos membres de la plataforma 'Tots Som Cremona' i recordem el procés que varen seguir per tal d'aconseguir la construcció de la seua escola, el CEIP Ciutat de Cremona d'Alaquàs (Horta Sud), després de catorze anys de barracons, reivindicacions i lluita. Amb el seu exemple de treball, de denúncia i de compromís per la dignitat de l'escola pública ens mostren que hi ha alternatives a aquest model d'educació i que, sobretot, és possible construir-lo des del treball en xarxa que promouen els col·lectius socials.

Del text a l’acció: l’Aprenentatge-Servei com a eina per a problematitzar el currículum

01/12/2021   Dídac Delcan Albors

Avui descobrim i ens endinsem, de la mà de Visi Martínez, mediadora social del Centre d'Atenció a Refugiats (CAR) de Mislata, i de Paco Faus, professor de l'escola Mestres de la Creu, en els projectes d'Aprenentatge-Servei posats en marxa entre aquestes dues institucions des fa ja vuit anys, unes iniciatives que posen al centre del procés a la comunitat i que fan dels nostres barris i dels nostres pobles un espai de trobada i convivència.

Acompanyament, relació i convivència: la mirada de Mari Carmen Díez envers la infància

24/11/2021   Dídac Delcan Albors

Entrevistem a la mestra especialista en Educació Infantil i psicopedagoga Mari Carmen Díez Navarro amb motiu de la seua xerrada titulada 'Les arracades de la mestra', realitzada a les jornades 'Una mirada envers la infància' organitzades per NINOS - Escoles Infantils.

El cooperativisme davant la nova Formació Professional: reptes i horitzons

17/11/2021   Dídac Delcan Albors

Analitzem les implicacions que comportarà la tramitació de la nova Llei Orgànica d'Ordenació i Integració de la Formació Professional sobre els ensenyaments de Formació Professional i, més concretament, per al món de l'ensenyament cooperatiu, de la mà de Manuel Ayerbe (Grup Sorolla), Andrea Pons (Taula per l'FP), Ana Llorens (Comenius Centre Educatiu), Pere Soriano (Florida Centre de Formació) i Miquel Ruiz (Mestres de la Creu).

“El cooperativisme és la fórmula jurídica i empresarial perfecta per fer una feina humana adaptada al que t’interessa fer”

10/11/2021   Dídac Delcan Albors

Avui conversem amb Aràdia Ruiz Blanco, exalumna de l'escola Gavina (Picanya, Horta Sud) i sòcia cooperativista fundadora de l'entitat El Rogle - Mediació, Recerca i Advocacia. De la seua mà, recordem el seu pas per aquesta cooperativa d'ensenyament i fem un recorregut per la seua experiència professional i militant com a advocada i mediadora, una trajectòria centrada en la defensa del dret a la ciutat i a un habitatge digne i en el procés de reparació de la memòria de les víctimes del franquisme.

El procés educatiu com un espai de possibilitat: la qüestió educativa en María Zambrano

02/11/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recordem a la filòsofa malaguenya María Zambrano a través de les reflexions pedagògiques que va anar realitzant al llarg de la seua trajectòria ara que es compleixen trenta anys des que va faltar. Homenatgem una persona que va ser un exemple de lluita i de compromís intel·lectual que va posicionar-se per una filosofia que suposara una eina per tal d'enfrontar-se al món, una reflexió que orientara la vida, rebutjant així aquella concepció de la seua disciplina que solament es limitava a ser un mer testimoni.

Pot un virus canviar l’escola? La reflexió de Francesco Tonucci

27/10/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recordem la visita del reconegut mestre i pedagog Francesco Tonucci a la localitat de Burjassot per tal de presentar el seu darrer llibre, titulat ¿Puede un virus cambiar la escuela? (Editorial Graó). A través de les seues reflexions i de la seua trajectòria, homenatgem a aquest pensador italià que continua, hui en dia, posant l'èmfasi de les seues reflexions en l'autonomia i en la necessitat d'una experiència de joc per part de la infància que no estiga permanentment supervisada per la mirada adulta.

"Constituir-se en una cooperativa és un pas burocràtic però també és un pas mental, de sentir que tenim una cosa nostra que hem de fer pujar i donar-li solidesa, de conjugar l'aspecte humà i laboral"

20/10/2021   Dídac Delcan Albors

Avui comptem amb el relat de Pablo Muñoz, exalumne de l'escola El Drac (Torrent, Horta Sud) i de Juan Comenius (València, l'Horta), el qual està desenvolupant la seua trajectòria professional dins del món de la comunicació audiovisual i l'animació stop-motion al projecte cooperatiu Pangur Animation, una iniciativa que ha comptat amb la col·laboració i assessorament de l'equip tècnic de la Federació Valenciana d'Empreses Cooperatives de Treball Associat (FEVECTA).

Les cooperatives escolars: un projecte comú de base col·laborativa

13/10/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana coneixem els projectes de cooperatives d'alumnat que s'estan fent a dos escoles cooperatives valencianes: l'experiència de l'escola El Drac (Torrent, Horta Sud) al voltant de la sostenibilitat i el reciclatge i el projecte vinculat a l'organització del viatge de final d'estudis de l'escola La Masia (Museros, Horta Nord). Es tracta d'una sèrie de projectes que pretenen acostar el món de l'economia social i solidària a les aules per tal que l'alumnat puga viure una experiència basada en la creació i posada en marxa d'un projecte comú de base col·laborativa visibilitzant, així, l'existència de models productius alternatius a la visió econòmica hegemònica.

Mestres de la terra: el moviment Freinet al País Valencià

06/10/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recordem i homenatgem, de la mà d'Estrella Ordóñez, el moviment de mestres Freinet al País Valencià. A través del documental Mestres de la terra. El moviment Freinet al País Valencià, recollim els testimonis d'algunes de les persones que varen participar activament en aquest col·lectiu de mestres que va advocar per renovar l'escola des d'una vessant socialment compromesa, com és el cas d'Adela Costa, Ferran Zurriaga, Alfred Ramos, Mercé Viana, Gaspar Izquierdo i Teresa Hermoso, i on també participa la professora de la Universitat de València Carmen Agulló.

Les Escoles de Formació Agrícola Comarcals: una pedagogia popular i arrelada al medi

29/09/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recordem i homenatgem les Escoles de Formació Agrícola Comarcals, unes iniciatives que treballaren per oferir una formació pedagògica i social amb un fort component alliberador i que va tractar de dignificar, des d'una vessant cooperativa, el món de l'agricultura. De la mà de Carmen Agulló i Andrés Payà recuperem la història de les escoles de Catarroja, Beniarjó i Xulilla.

No morirà mai la flor de la paraula: homenatge a Paulo Freire

22/09/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recordem, en el centenari del seu natalici, la visita que Paulo Freire va realitzar a València, Castelló i Alacant l'any 1995 en el marc del Seminari "La importància estratègica de la formació de persones adultes". Un esdeveniment històric per al món educatiu valencià que recordem de la mà de Pepe Veiga, director del Centre Públic de Formació de Persones Adultes de Torrent, qui va estar acompanyant a l'excel·lent pedagog brasiler durant aquells dies.

Escola Infantil La Lluna - Coop. V.: una mirada respectuosa i optimista cap a la infància

15/09/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana, des de Territori Educatiu, ens desplacem cap a la ciutat de Castelló per conèixer la història de l'Escola Infantil La Lluna, una cooperativa d'ensenyament que porta quasi tres dècades treballant per la dignificació de la infància, l'educació primerenca i el valencià. Un projecte que, des que va nàixer, ha estat creixent a poc a poc, amb nous projectes i il·lusions, però sempre aprofundint en els seus eixos bàsics de foment dels valors de l'humanisme, la democràcia, l'aprenentatge cooperatiu i la posada en valor del nostre patrimoni.

"El moviment educatiu cooperatiu valencià presenta una visió crítica de la societat i un model d'organització humana que vol ser alternativa a allò existent"

08/09/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana conversem amb Miquel Ruiz Collados, mestre d'una escola de barri i cooperativa, l'escola Mestres de la Creu, situada a la localitat de Mislata i que es troba, actualment, exercint com a president de la Unió de Cooperatives d'Ensenyament Valencianes (UCEV).

Empar Navarro i Giner: arrels de l'escola valenciana

28/07/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana retem homenatge a la mestra valencianista Empar Navarro Giner, una dona que es va implicar d'una manera molt notòria en defensar la llengua i en canviar l'escola i la societat des de la seua vessant valencianista i des d'una pedagogia activa i vitalista. A través de l'exposició organitzada conjuntament per Escola Valenciana i la professora Carmen Agulló Díaz ens endinsem en la seua biografia i coneixem la seua trajectòria educativa i el seu compromís social.

“La paraula col·lectiu és la que defineix més clarament aquest moviment” - Els Moviments de Renovació Pedagògica del País Valencià i les Escoles d’Estiu.

21/07/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana ens endinsem en els sabers i els ensenyaments que tant els Moviments de Renovació Pedagògica del País Valencià (MRP) com les Escoles d'Estiu han construït al llarg de tots aquests anys. Uns moviments que varen nàixer gràcies a un grup de mestres compromesos amb la renovació pedagògica, amb el seu entorn i el seu país i que no defuig a l'hora d'emfatitzar la vessant política i transformadora que, necessàriament, ha de tenir el procés educatiu. Parlem d'aquest esperit i d'aquests aprenentatges amb quatre veus privilegiades, les de Conxa Delgado (Güin), Ramón Torres, Lupe Palau i Manolo Cabanillas.

‘Colorín, Colorado...’: treballar el currículum educatiu a través de l’art contemporani

13/07/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana ens endinsem en un dels projectes d'art que porten a terme des de fa ja molts anys a Escuela 2, una escola cooperativa situada a la localitat de Paterna (Horta Nord). Una sèrie de projectes que engloben a tot el centre durant tot un curs i que els permet treballar el currículum des de noves mirades i noves vessants. Avui parlem de l'exposició en la que han treballat al llarg d'aquest curs anomenada 'Colorín, Colorado...'.

“Necessitem crear una cultura de la infància”

07/07/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana visitem Picassent per trobar-nos amb Nati Sobrevela, directora de l'Escoleta Infantil Ninos Mon Peixet, la qual ens convida a conèixer la filosofia de treball d'aquest centre i a continuar treballant per tal de posar en valor el Primer Cicle de l'Educació Infantil, una etapa tradicionalment menyspreada dins del sistema educatiu.

“Vivim arrelats. El lloc on vivim és on hem de responsabilitzar-nos i comprometre’ns”

30/06/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem a Alfred Domínguez Ibañez, mestre de Filosofia i activista compromés amb la transformació social i cultural del nostre territori. Una persona, en definitiva, que tracta de caminar, passet a passet, per construir un món més just, més responsable i més crític. Parlem sobre l'educació, el compromís, l'amistat cívica, el comú i el món del cooperativisme mentre esmorzem, un divendres del mes de Juny, a una terrassa del seu estimat poble, Torrent.

La Figuera, educació crítica i emancipadora amb la xicalla a través de l'art i el lleure

23/06/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem a Alba Oller, Lluc Mayol i Teresa Mata, membres integrants del projecte cooperatiu La Figuera, per tal de conèixer els seus postulats de treball i la seua visió sobre l'educació. Un projecte, situat a l'Escola Meme de Benimaclet, que tracta d'activar processos d'educació crítica i emancipadora a través de l'art i la participació de la xicalla.

Antoni Benaiges, el mestre que va prometre el mar

16/06/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana coneixem la història del mestre Freinet Antoni Benaiges, el mestre que va prometre el mar. Ho fem a través del relat de Sergi Bernal, qui ha estat investigant en els darrers onze anys al voltant de la memòria d'aquest mestre compromès en una educació basada en els ideals republicans i que es va implicar en proposar una pedagogia amb un fort component emancipador. Tant, que ho va pagar amb la seua pròpia vida.

“Si l’escola no ensenya a llegir i a comprendre el món, l’escola no serveix de res”

08/06/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana comptem amb la participació de dos referents pedagògics molt vinculats als moviments de renovació pedagògica. Ells dos són Jaume Carbonell Sebarroja i Jaume Martínez Bonafé els quals, recentment, han publicat una obra conjunta titulada Otra educación con cine, literatura y canciones (Octaedro Editorial).

La veu i la mirada de les cooperatives d'ensenyament: edició commemorativa de les 10 Declaracions Educatives

01/06/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana homenatgem, a través del relat d'algunes de les persones protagonistes, el treball realitzat en aquestes declaracions al llarg dels anys i que mostra el resultat de la cooperació, la reflexió i la voluntat de compartir i d'impulsar una determinada visió sobre l'educació: una visió que, en moltes vessants, és la que defineix el món cooperatiu.

“L’Escola Octavio Paz volem que siga una escola amb i per a tothom. No tenim por a l’errada”

26/05/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana descobrim l'experiència de transformació pedagògica que s'està portant a terme des de fa ja sis anys a l'Escola Octavio Paz (Barcelona) a través del relat del seu director Xavier López Ortín, qui ha estat a València per tal de presentar el seu darrer llibre 'Mestres d'un Mestre' (Columna Edicions).

La veu de l’antic alumnat: Vera Carrión Salas i Manel Bernete Navarro

19/05/2021   Dídac Delcan Albors

Descobrim les vivències i les experiències de dos exalumnes d'escoles cooperatives. Per un lloc tenim a Vera Carrión, exalumna d'Escuela 2 i vocalista del grup Mafalda i, per altra banda, comptem amb Manel Bernete, exalumne de La Nostra Escola Comarcal i de Florida Centre de Formació que treballa com a personal tècnic dins de projectes de l'Economia Social i Solidària.

"A través de l'educació, podem imaginar un món millor, una realitat justa i equitativa. L'escola pot ser el lloc màgic on es representa la igualtat i la justícia"

11/05/2021   Dídac Delcan Albors

Entrevistem aquesta setmana a la professora Sandra Molines Borrás, Doctora i Llicenciada en Psicologia per la Universitat de València, la qual està especialitzada en temes de gènere i, més concretament, en l'anàlisi dels espais educatius des d'una vessant coeducativa.

Per una educació lectora i literària de qualitat

04/05/2021   Francesc Rodrigo   1

Reflexionem a través d'aquest text de Francesc Rodrigo i Segura al voltant de la necessitat d'oferir una educació lectora i literària de qualitat, entenent-la com un fet social i cultural que ens ajuda a participar activament en la societat actual.

El teatre i l’educació des d’una vessant cooperativa

27/04/2021   Dídac Delcan Albors   3

Reflexionem al voltant de la importància del teatre, l'art i la dansa a través de dos projectes engegats l'Escola Infantil El Trenet i a Comenius Centre Educatiu.

"El compromís amb la llengua i el país és un fonament clau a l'hora de definir a les cooperatives d'ensenyament"

21/04/2021   Dídac Delcan Albors   3

Ens endinsem junt amb la professora i investigadora Carmen Agulló en la història del cooperativisme educatiu valencià i retem homenatge a totes aquelles persones que lluitaren per construir una escola democràtica, activa i valenciana.

"Els centres cooperatius que formen part d'AKOE venim d'una història que ens dona una personalitat i uns projectes que tenen un valor afegit molt alt"

12/04/2021   Dídac Delcan Albors   2

Iniciem el nostre projecte amb l'entrevista a Enric Ortega Torres, actual Director Pedagògic de la Cooperativa de Segon Grau Akoe Educació i coneixem quines són les línies estratègiques que han estat seguint aquests darrers anys i quins són els nous horitzons que es proposen a partir d'ara.

01/01/1900