Territori Educatiu

ARTICLES

CEIP Comtessa de Llucena: el col·legi que incorpora al currículum acadèmic la història del seu poble

CEIP Comtessa de Llucena: el col·legi que incorpora al currículum acadèmic la història del seu poble

06/07/2022   Ana Bisquert Sala

La Universitat Jaume I de Castelló, juntament amb associacions culturals i la col·laboració del CEIP Comtessa de Llucena, presenta la investigació "Les escoles de masos de Llucena: una memòria viva" que pretén reivindicar la història d'un municipi disseminat i organitzat en masies a principis del segle XX. A partir d'aquesta investigació, l'escola ha profunditzat en aquesta realitat i ha incorporat la història del seu poble i la importància del patrimoni al currículum escolar.

«Escola Valenciana ha d’endinsar-se en fer créixer la xarxa municipal, comarcal i de país que ja tenim creada»

«Escola Valenciana ha d’endinsar-se en fer créixer la xarxa municipal, comarcal i de país que ja tenim creada»

20/06/2022   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem a la nova presidenta d'Escola Valenciana, entitat pionera en la defensa, la dignificació i el reconeixement del valencià, hereva dels moviments d'avantguarda de la renovació pedagògica. Amb ella parlem dels reptes de l'entitat per als pròxims quatre anys i de les estratègies per ampliar el moviment, així com de la relació d'aquesta entitat amb les cooperatives d'ensenyament valencianes.

«L’escola i l’institut són espais ideals per a promoure experiències de participació democràtica»

«L’escola i l’institut són espais ideals per a promoure experiències de participació democràtica»

08/06/2022   Dídac Delcan Albors

Àngels Martínez Bonafé ha estat una docent compromesa en la construcció d'unes institucions educatives radicalment democràtiques. Des de la seua vessant compromesa i militant al llarg de més de quaranta anys als Moviments de Renovació Pedagògica, aquesta setmana reflexionem de la seua mà al voltant de la idea de si la democràcia és una ferramenta amb capacitat de transformar la realitat educativa. S'apropa la fi del curs escolar i des de Territori Educatiu us convidem a continuar repensant el nostre dia a dia a les aules i a les nostres institucions educatives des d'una mirada que posa l'èmfasi en la construcció d'una educació sobirana, crítica i emancipadora.

L’Escola de Barbiana: una invitació a organitzar-se

L’Escola de Barbiana: una invitació a organitzar-se

24/05/2022   Dídac Delcan Albors

Es compleixen cinquanta-cinc anys de la publicació de l'obra 'Cartes a una mestra', on Lorenzo Milani i el seu alumnat de l'Escola de Barbiana varen realitzar una reflexió crítica plena de sarcasme i lucidesa cap a una escola tradicional que, consideraven, era profundament classista i estigmatitzant per a les famílies de classe treballadora. Una obra que, avui, continua sent un instrument clau dins de les anomenades pedagogies crítiques i ha estat traduïda a més de seixanta idiomes.

"La presencialitat en l'àmbit educatiu no és negociable"

"La presencialitat en l'àmbit educatiu no és negociable"

11/05/2022   Dídac Delcan Albors

Conversem amb Encarna Cuenca, actual presidenta del Consejo Escolar del Estado, al voltant dels principals debats existents dins del món de l'educació actualment. L'educació, defensa, ha de trencar amb les lògiques cada vegada més fragmentàries i individualitzades i apostar per construir un món interdependent, posant l'èmfasi en allò comú.

Centre d'Educació Infantil La Roda: cinquanta anys fent camí per la infància

Centre d'Educació Infantil La Roda: cinquanta anys fent camí per la infància

27/04/2022   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana coneixem la història del Centre d'Educació Infantil 'La Roda'. Aquest projecte va nàixer l'any 1971 al barri de Sant Rafel (Ontinyent, La Vall d'Albaida) i que es va convertir en cooperativa a principis de la dècada dels anys noranta del segle passat, ha sabut conjugar el vessant comunitari, la renovació pedagògica i l'estima per la infància per tal d'oferir una educació en valors al llarg dels seus cinquanta anys d'experiència compromesa amb la primera infància i que ha estat, sobretot, un element clau de dinamització del seu barri.

Tramuntana: les arrels de l’escola en valencià

Tramuntana: les arrels de l’escola en valencià

06/04/2022   Dídac Delcan Albors  comentarios 1

Aquesta setmana entrevistem a Enric Alcorisa i Adela Costa, membres fundadors de l'escola 'Tramuntana', la qual compta amb més de cinc dècades construint una educació basada en els valors de l'humanisme i vinculada als postulats pedagògics de Célestin Freinet. De la seua mà recuperem els inicis d'aquesta iniciativa, les dificultats amb les quals es varen trobar i les il·lusions amb què es varen posar a construir un projecte pedagògic, polític i social per crear consciència cívica a la dècada dels anys seixanta del segle passat.

‘Mestres valencianes republicanes’: les llums de la República

‘Mestres valencianes republicanes’: les llums de la República

22/03/2022   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recuperem, de la mà de la professora de la Universitat de València Carmen Agulló Díaz, les històries d'algunes de les mestres valencianes republicanes que es varen implicar i comprometre amb la política educativa republicana i que treballaren arreu del territori valencià durant el període de la Segona República. Elles són Carmen García de Castro, Francisca Sanchis, Enriqueta Agut, Empar Navarro i Guillermina Medrano, les vertaderes "llums de la República'.

‘Zoo Il·lustrat’: música que es llegeix com un conte

‘Zoo Il·lustrat’: música que es llegeix com un conte

02/03/2022   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana ens endinsem a conèixer el projecte 'Zoo Il·lustrat' posat en marxa per la banda de música Zoo (Gandia, La Safor) el passat mes de novembre i que ha estat un èxit de vendes en els darrers mesos. A través del relat compartit de Ricard Gozálvez, Toni Sánchez 'Panxo', Helga Pérez i Carles Vercher analitzem i descobrim aquesta iniciativa que conjuga, a través d'un esperit de treball cooperatiu, el potencial de la il·lustració i els versos de les cançons amb una proposta d'activitats que compten amb un ferm compromís transformador, emancipador, crític i arrelat al territori.

Un full de ruta que comença en la infantesa: una orientació arrelada al segle XXI

Un full de ruta que comença en la infantesa: una orientació arrelada al segle XXI

16/02/2022   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana repassem, de la mà de les actuals coordinadores de la Comissió d'Orientadores de la Unió de Cooperatives d'Ensenyament Valencianes (UCEV), quins són els reptes als quals s'enfronta el món de l'orientació en l'actual context d'incertesa global i descobrim les línies marc del model d'orientació presentant recentment a la guia 'Un full de ruta que comença en la infantesa'.

'Afusellats. Mestres i republicans': per una pedagogia de la memòria

'Afusellats. Mestres i republicans': per una pedagogia de la memòria

02/02/2022   Dídac Delcan Albors

Conversem al voltant de l'obra 'Afusellats. Mestres i republicans' amb Wilson Ferrús Peris, docent de valencià a l'Educació Secundària i professor a la Universitat de València especialitzat en l'estudi i anàlisi de la política educativa de la IIª República. Aquest llibre recupera i tracta de dignificar, a través d'una investigació coral, la memòria i les històries de vida dels vint mestres que varen ser executats al País Valencià per part del bàndol franquista.

‘Noa, el robot llaurador’: un cant a la vida

‘Noa, el robot llaurador’: un cant a la vida

19/01/2022   Dídac Delcan Albors

Descobrim la història i el procés de treball posat en marxa per part de l'alumnat de l'Escola La Masia (Museros, Horta Nord) al voltant del curtmetratge 'Noa, el robot llaurador', on proposen una reflexió sobre l'ús de la tecnologia i de la seua relació amb els éssers humans i el planeta en el context de la lluita en defensa de l'horta de València. Parlem amb el mestre Dani Ferrer i amb Ekain Gil i Mireia Ibars, en representació de l'alumnat, al voltant d'aquest curtmetratge que ha estat reconegut pels prestigiosos guardons de la Mostra Internacional de Cinema Educatiu (MICE).

“En un món d’hostilitat, de violència, les respostes bel·ligerants les tenim injectades en vena i es perpetuen a no ser que obrim experiències significatives que ens parlen d’altres maneres d’estar en relació”

“En un món d’hostilitat, de violència, les respostes bel·ligerants les tenim injectades en vena i es perpetuen a no ser que obrim experiències significatives que ens parlen d’altres maneres d’estar en relació”

21/12/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem a Pilar Tormo al voltant de la seua obra 'Històries que he viscut' (Associació de Mestres Rosa Sensat). Un relat on reflexiona al voltant de tota la seua trajectòria pedagògica i que està narrat des del compromís amb una educació que posa al centre la construcció d'una relació educativa crítica i transformadora.

'Tots som Cremona': lluitant també s’ensenya. 

'Tots som Cremona': lluitant també s’ensenya. 

15/12/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana conversem amb diversos membres de la plataforma 'Tots Som Cremona' i recordem el procés que varen seguir per tal d'aconseguir la construcció de la seua escola, el CEIP Ciutat de Cremona d'Alaquàs (Horta Sud), després de catorze anys de barracons, reivindicacions i lluita. Amb el seu exemple de treball, de denúncia i de compromís per la dignitat de l'escola pública ens mostren que hi ha alternatives a aquest model d'educació i que, sobretot, és possible construir-lo des del treball en xarxa que promouen els col·lectius socials.

Del text a l’acció: l’Aprenentatge-Servei com a eina per a problematitzar el currículum

Del text a l’acció: l’Aprenentatge-Servei com a eina per a problematitzar el currículum

01/12/2021   Dídac Delcan Albors

Avui descobrim i ens endinsem, de la mà de Visi Martínez, mediadora social del Centre d'Atenció a Refugiats (CAR) de Mislata, i de Paco Faus, professor de l'escola Mestres de la Creu, en els projectes d'Aprenentatge-Servei posats en marxa entre aquestes dues institucions des fa ja vuit anys, unes iniciatives que posen al centre del procés a la comunitat i que fan dels nostres barris i dels nostres pobles un espai de trobada i convivència.

Acompanyament, relació i convivència: la mirada de Mari Carmen Díez envers la infància

Acompanyament, relació i convivència: la mirada de Mari Carmen Díez envers la infància

24/11/2021   Dídac Delcan Albors

Entrevistem a la mestra especialista en Educació Infantil i psicopedagoga Mari Carmen Díez Navarro amb motiu de la seua xerrada titulada 'Les arracades de la mestra', realitzada a les jornades 'Una mirada envers la infància' organitzades per NINOS - Escoles Infantils.

El cooperativisme davant la nova Formació Professional: reptes i horitzons

El cooperativisme davant la nova Formació Professional: reptes i horitzons

17/11/2021   Dídac Delcan Albors

Analitzem les implicacions que comportarà la tramitació de la nova Llei Orgànica d'Ordenació i Integració de la Formació Professional sobre els ensenyaments de Formació Professional i, més concretament, per al món de l'ensenyament cooperatiu, de la mà de Manuel Ayerbe (Grup Sorolla), Andrea Pons (Taula per l'FP), Ana Llorens (Comenius Centre Educatiu), Pere Soriano (Florida Centre de Formació) i Miquel Ruiz (Mestres de la Creu).

“El cooperativisme és la fórmula jurídica i empresarial perfecta per fer una feina humana adaptada al que t’interessa fer”

“El cooperativisme és la fórmula jurídica i empresarial perfecta per fer una feina humana adaptada al que t’interessa fer”

10/11/2021   Dídac Delcan Albors

Avui conversem amb Aràdia Ruiz Blanco, exalumna de l'escola Gavina (Picanya, Horta Sud) i sòcia cooperativista fundadora de l'entitat El Rogle - Mediació, Recerca i Advocacia. De la seua mà, recordem el seu pas per aquesta cooperativa d'ensenyament i fem un recorregut per la seua experiència professional i militant com a advocada i mediadora, una trajectòria centrada en la defensa del dret a la ciutat i a un habitatge digne i en el procés de reparació de la memòria de les víctimes del franquisme.

El procés educatiu com un espai de possibilitat: la qüestió educativa en María Zambrano

El procés educatiu com un espai de possibilitat: la qüestió educativa en María Zambrano

02/11/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recordem a la filòsofa malaguenya María Zambrano a través de les reflexions pedagògiques que va anar realitzant al llarg de la seua trajectòria ara que es compleixen trenta anys des que va faltar. Homenatgem una persona que va ser un exemple de lluita i de compromís intel·lectual que va posicionar-se per una filosofia que suposara una eina per tal d'enfrontar-se al món, una reflexió que orientara la vida, rebutjant així aquella concepció de la seua disciplina que solament es limitava a ser un mer testimoni.

Pot un virus canviar l’escola? La reflexió de Francesco Tonucci

Pot un virus canviar l’escola? La reflexió de Francesco Tonucci

27/10/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recordem la visita del reconegut mestre i pedagog Francesco Tonucci a la localitat de Burjassot per tal de presentar el seu darrer llibre, titulat ¿Puede un virus cambiar la escuela? (Editorial Graó). A través de les seues reflexions i de la seua trajectòria, homenatgem a aquest pensador italià que continua, hui en dia, posant l'èmfasi de les seues reflexions en l'autonomia i en la necessitat d'una experiència de joc per part de la infància que no estiga permanentment supervisada per la mirada adulta.

"Constituir-se en una cooperativa és un pas burocràtic però també és un pas mental, de sentir que tenim una cosa nostra que hem de fer pujar i donar-li solidesa, de conjugar l'aspecte humà i laboral"

"Constituir-se en una cooperativa és un pas burocràtic però també és un pas mental, de sentir que tenim una cosa nostra que hem de fer pujar i donar-li solidesa, de conjugar l'aspecte humà i laboral"

20/10/2021   Dídac Delcan Albors

Avui comptem amb el relat de Pablo Muñoz, exalumne de l'escola El Drac (Torrent, Horta Sud) i de Juan Comenius (València, l'Horta), el qual està desenvolupant la seua trajectòria professional dins del món de la comunicació audiovisual i l'animació stop-motion al projecte cooperatiu Pangur Animation, una iniciativa que ha comptat amb la col·laboració i assessorament de l'equip tècnic de la Federació Valenciana d'Empreses Cooperatives de Treball Associat (FEVECTA).

Les cooperatives escolars: un projecte comú de base col·laborativa

Les cooperatives escolars: un projecte comú de base col·laborativa

13/10/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana coneixem els projectes de cooperatives d'alumnat que s'estan fent a dos escoles cooperatives valencianes: l'experiència de l'escola El Drac (Torrent, Horta Sud) al voltant de la sostenibilitat i el reciclatge i el projecte vinculat a l'organització del viatge de final d'estudis de l'escola La Masia (Museros, Horta Nord). Es tracta d'una sèrie de projectes que pretenen acostar el món de l'economia social i solidària a les aules per tal que l'alumnat puga viure una experiència basada en la creació i posada en marxa d'un projecte comú de base col·laborativa visibilitzant, així, l'existència de models productius alternatius a la visió econòmica hegemònica.

Mestres de la terra: el moviment Freinet al País Valencià

Mestres de la terra: el moviment Freinet al País Valencià

06/10/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recordem i homenatgem, de la mà d'Estrella Ordóñez, el moviment de mestres Freinet al País Valencià. A través del documental Mestres de la terra. El moviment Freinet al País Valencià, recollim els testimonis d'algunes de les persones que varen participar activament en aquest col·lectiu de mestres que va advocar per renovar l'escola des d'una vessant socialment compromesa, com és el cas d'Adela Costa, Ferran Zurriaga, Alfred Ramos, Mercé Viana, Gaspar Izquierdo i Teresa Hermoso, i on també participa la professora de la Universitat de València Carmen Agulló.

Les Escoles de Formació Agrícola Comarcals: una pedagogia popular i arrelada al medi

Les Escoles de Formació Agrícola Comarcals: una pedagogia popular i arrelada al medi

29/09/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recordem i homenatgem les Escoles de Formació Agrícola Comarcals, unes iniciatives que treballaren per oferir una formació pedagògica i social amb un fort component alliberador i que va tractar de dignificar, des d'una vessant cooperativa, el món de l'agricultura. De la mà de Carmen Agulló i Andrés Payà recuperem la història de les escoles de Catarroja, Beniarjó i Xulilla.

No morirà mai la flor de la paraula: homenatge a Paulo Freire

No morirà mai la flor de la paraula: homenatge a Paulo Freire

22/09/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana recordem, en el centenari del seu natalici, la visita que Paulo Freire va realitzar a València, Castelló i Alacant l'any 1995 en el marc del Seminari "La importància estratègica de la formació de persones adultes". Un esdeveniment històric per al món educatiu valencià que recordem de la mà de Pepe Veiga, director del Centre Públic de Formació de Persones Adultes de Torrent, qui va estar acompanyant a l'excel·lent pedagog brasiler durant aquells dies.

Escola Infantil La Lluna - Coop. V.: una mirada respectuosa i optimista cap a la infància

Escola Infantil La Lluna - Coop. V.: una mirada respectuosa i optimista cap a la infància

15/09/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana, des de Territori Educatiu, ens desplacem cap a la ciutat de Castelló per conèixer la història de l'Escola Infantil La Lluna, una cooperativa d'ensenyament que porta quasi tres dècades treballant per la dignificació de la infància, l'educació primerenca i el valencià. Un projecte que, des que va nàixer, ha estat creixent a poc a poc, amb nous projectes i il·lusions, però sempre aprofundint en els seus eixos bàsics de foment dels valors de l'humanisme, la democràcia, l'aprenentatge cooperatiu i la posada en valor del nostre patrimoni.

"El moviment educatiu cooperatiu valencià presenta una visió crítica de la societat i un model d'organització humana que vol ser alternativa a allò existent"

"El moviment educatiu cooperatiu valencià presenta una visió crítica de la societat i un model d'organització humana que vol ser alternativa a allò existent"

08/09/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana conversem amb Miquel Ruiz Collados, mestre d'una escola de barri i cooperativa, l'escola Mestres de la Creu, situada a la localitat de Mislata i que es troba, actualment, exercint com a president de la Unió de Cooperatives d'Ensenyament Valencianes (UCEV).

Empar Navarro i Giner: arrels de l'escola valenciana

Empar Navarro i Giner: arrels de l'escola valenciana

28/07/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana retem homenatge a la mestra valencianista Empar Navarro Giner, una dona que es va implicar d'una manera molt notòria en defensar la llengua i en canviar l'escola i la societat des de la seua vessant valencianista i des d'una pedagogia activa i vitalista. A través de l'exposició organitzada conjuntament per Escola Valenciana i la professora Carmen Agulló Díaz ens endinsem en la seua biografia i coneixem la seua trajectòria educativa i el seu compromís social.

“La paraula col·lectiu és la que defineix més clarament aquest moviment” - Els Moviments de Renovació Pedagògica del País Valencià i les Escoles d’Estiu.

“La paraula col·lectiu és la que defineix més clarament aquest moviment” - Els Moviments de Renovació Pedagògica del País Valencià i les Escoles d’Estiu.

21/07/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana ens endinsem en els sabers i els ensenyaments que tant els Moviments de Renovació Pedagògica del País Valencià (MRP) com les Escoles d'Estiu han construït al llarg de tots aquests anys. Uns moviments que varen nàixer gràcies a un grup de mestres compromesos amb la renovació pedagògica, amb el seu entorn i el seu país i que no defuig a l'hora d'emfatitzar la vessant política i transformadora que, necessàriament, ha de tenir el procés educatiu. Parlem d'aquest esperit i d'aquests aprenentatges amb quatre veus privilegiades, les de Conxa Delgado (Güin), Ramón Torres, Lupe Palau i Manolo Cabanillas.

‘Colorín, Colorado...’: treballar el currículum educatiu a través de l’art contemporani

‘Colorín, Colorado...’: treballar el currículum educatiu a través de l’art contemporani

13/07/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana ens endinsem en un dels projectes d'art que porten a terme des de fa ja molts anys a Escuela 2, una escola cooperativa situada a la localitat de Paterna (Horta Nord). Una sèrie de projectes que engloben a tot el centre durant tot un curs i que els permet treballar el currículum des de noves mirades i noves vessants. Avui parlem de l'exposició en la que han treballat al llarg d'aquest curs anomenada 'Colorín, Colorado...'.

“Necessitem crear una cultura de la infància”

“Necessitem crear una cultura de la infància”

07/07/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana visitem Picassent per trobar-nos amb Nati Sobrevela, directora de l'Escoleta Infantil Ninos Mon Peixet, la qual ens convida a conèixer la filosofia de treball d'aquest centre i a continuar treballant per tal de posar en valor el Primer Cicle de l'Educació Infantil, una etapa tradicionalment menyspreada dins del sistema educatiu.

“Vivim arrelats. El lloc on vivim és on hem de responsabilitzar-nos i comprometre’ns”

“Vivim arrelats. El lloc on vivim és on hem de responsabilitzar-nos i comprometre’ns”

30/06/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem a Alfred Domínguez Ibañez, mestre de Filosofia i activista compromés amb la transformació social i cultural del nostre territori. Una persona, en definitiva, que tracta de caminar, passet a passet, per construir un món més just, més responsable i més crític. Parlem sobre l'educació, el compromís, l'amistat cívica, el comú i el món del cooperativisme mentre esmorzem, un divendres del mes de Juny, a una terrassa del seu estimat poble, Torrent.

La Figuera, educació crítica i emancipadora amb la xicalla a través de l'art i el lleure

La Figuera, educació crítica i emancipadora amb la xicalla a través de l'art i el lleure

23/06/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana entrevistem a Alba Oller, Lluc Mayol i Teresa Mata, membres integrants del projecte cooperatiu La Figuera, per tal de conèixer els seus postulats de treball i la seua visió sobre l'educació. Un projecte, situat a l'Escola Meme de Benimaclet, que tracta d'activar processos d'educació crítica i emancipadora a través de l'art i la participació de la xicalla.

Antoni Benaiges, el mestre que va prometre el mar

Antoni Benaiges, el mestre que va prometre el mar

16/06/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana coneixem la història del mestre Freinet Antoni Benaiges, el mestre que va prometre el mar. Ho fem a través del relat de Sergi Bernal, qui ha estat investigant en els darrers onze anys al voltant de la memòria d'aquest mestre compromès en una educació basada en els ideals republicans i que es va implicar en proposar una pedagogia amb un fort component emancipador. Tant, que ho va pagar amb la seua pròpia vida.

“Si l’escola no ensenya a llegir i a comprendre el món, l’escola no serveix de res”

“Si l’escola no ensenya a llegir i a comprendre el món, l’escola no serveix de res”

08/06/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana comptem amb la participació de dos referents pedagògics molt vinculats als moviments de renovació pedagògica. Ells dos són Jaume Carbonell Sebarroja i Jaume Martínez Bonafé els quals, recentment, han publicat una obra conjunta titulada Otra educación con cine, literatura y canciones (Octaedro Editorial).

La veu i la mirada de les cooperatives d'ensenyament:   edició commemorativa de les 10 Declaracions Educatives

La veu i la mirada de les cooperatives d'ensenyament: edició commemorativa de les 10 Declaracions Educatives

01/06/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana homenatgem, a través del relat d'algunes de les persones protagonistes, el treball realitzat en aquestes declaracions al llarg dels anys i que mostra el resultat de la cooperació, la reflexió i la voluntat de compartir i d'impulsar una determinada visió sobre l'educació: una visió que, en moltes vessants, és la que defineix el món cooperatiu.

“L’Escola Octavio Paz volem que siga una escola amb i per a tothom. No tenim por a l’errada”

“L’Escola Octavio Paz volem que siga una escola amb i per a tothom. No tenim por a l’errada”

26/05/2021   Dídac Delcan Albors

Aquesta setmana descobrim l'experiència de transformació pedagògica que s'està portant a terme des de fa ja sis anys a l'Escola Octavio Paz (Barcelona) a través del relat del seu director Xavier López Ortín, qui ha estat a València per tal de presentar el seu darrer llibre 'Mestres d'un Mestre' (Columna Edicions).

La veu de l’antic alumnat: Vera Carrión Salas i Manel Bernete Navarro

La veu de l’antic alumnat: Vera Carrión Salas i Manel Bernete Navarro

19/05/2021   Dídac Delcan Albors

Descobrim les vivències i les experiències de dos exalumnes d'escoles cooperatives. Per un lloc tenim a Vera Carrión, exalumna d'Escuela 2 i vocalista del grup Mafalda i, per altra banda, comptem amb Manel Bernete, exalumne de La Nostra Escola Comarcal i de Florida Centre de Formació que treballa com a personal tècnic dins de projectes de l'Economia Social i Solidària.

"A través de l'educació, podem imaginar un món millor, una realitat justa i equitativa. L'escola pot ser el lloc màgic on es representa la igualtat i la justícia"

"A través de l'educació, podem imaginar un món millor, una realitat justa i equitativa. L'escola pot ser el lloc màgic on es representa la igualtat i la justícia"

11/05/2021   Dídac Delcan Albors

Entrevistem aquesta setmana a la professora Sandra Molines Borrás, Doctora i Llicenciada en Psicologia per la Universitat de València, la qual està especialitzada en temes de gènere i, més concretament, en l'anàlisi dels espais educatius des d'una vessant coeducativa.

Per una educació lectora i literària de qualitat

Per una educació lectora i literària de qualitat

04/05/2021   Francesc Rodrigo  comentarios 1

Reflexionem a través d'aquest text de Francesc Rodrigo i Segura al voltant de la necessitat d'oferir una educació lectora i literària de qualitat, entenent-la com un fet social i cultural que ens ajuda a participar activament en la societat actual.

El teatre i l’educació des d’una vessant cooperativa

El teatre i l’educació des d’una vessant cooperativa

27/04/2021   Dídac Delcan Albors  comentarios 3

Reflexionem al voltant de la importància del teatre, l'art i la dansa a través de dos projectes engegats l'Escola Infantil El Trenet i a Comenius Centre Educatiu.

"El compromís amb la llengua i el país és un fonament clau a l'hora de definir a les cooperatives d'ensenyament"

"El compromís amb la llengua i el país és un fonament clau a l'hora de definir a les cooperatives d'ensenyament"

21/04/2021   Dídac Delcan Albors  comentarios 3

Ens endinsem junt amb la professora i investigadora Carmen Agulló en la història del cooperativisme educatiu valencià i retem homenatge a totes aquelles persones que lluitaren per construir una escola democràtica, activa i valenciana.

"Els centres cooperatius que formen part d'AKOE venim d'una història que ens dona una personalitat i uns projectes que tenen un valor afegit molt alt"

"Els centres cooperatius que formen part d'AKOE venim d'una història que ens dona una personalitat i uns projectes que tenen un valor afegit molt alt"

12/04/2021   Dídac Delcan Albors  comentarios 2

Iniciem el nostre projecte amb l'entrevista a Enric Ortega Torres, actual Director Pedagògic de la Cooperativa de Segon Grau Akoe Educació i coneixem quines són les línies estratègiques que han estat seguint aquests darrers anys i quins són els nous horitzons que es proposen a partir d'ara.